FANDOM


Blogs de FuturoEditar

Lso grupos de alumnos tendran que realizar un blog con una utopia/distopia ubicada en el futuro próximo y desde el punto de vista del actor que representa su grupo.

(Explicacion del profesor en el foro:)

Algunas aclaraciones sobre el "archivo de futuro" que he comentado esta semana:


- Un archivo de futuro implica construir una "línea de tiempo" de eventos, descripciones, relatos... Os encontráis en el 2033 y queréis reconstruir la "historia" de los últimos 20 años (Noviembre 2013 - Noviembre 2033). Tenéis que contar qué pasó y por qué, y cuáles fueron las implicaciones y los sucesivos eventos que siguieron a lo que fue pasando.


- En vuestro relato, vuestro actor debe tener un rol central: el Gobierno, Google, etc. Recordad que podéis cambiar actor para todo esto si queréis, hablándolo conmigo. También podéis elegir un actor que no haya sido mencionado en clase, pero preguntadme antes.


- Por supuesto, la idea es que todo tenga relación directa con la asignatura (cuidado con que no se os vaya mucho la pinza). Hasta ahora hemos tocado temas de privacidad, redes sociales, criptografía, piratería, libertad de expresión en la red, censura, anonimato... pero en el temario se tocan muchos más temas (por ej. software libre, hacking, patentes, monopolios, control, wikileaks, creación online de procomún, ludismo, sistemas críticos, brecha digital entre países, edad o hombres/mujeres...). En clase he hablado de utopías y distopías porque ambas hablan de inventarse futuros posibles (futuros ideales o infernales). No tenéis por qué construir lo que vosotr@s creeis que será el futuro, ni tampoco lo que queréis que sea. Tampoco lo que vuestro actor querría o no querría. Sois libres de elegir qué futuro quereis inventar, que puede ser utópico, distópico, o a medio camino entre los dos, usando toda la creatividad que tenéis. Lo importante es que tenga lógica interna y que os documentéis antes de decir chorradas. Aunque el futuro en 2033 sea muy extremo, la secuencia de acontecimientos que lleven hasta allí debe ser realista y creíble. Es decir, es uno de los futuros posibles desde el hoy (aunque sea poco probable, entra dentro de lo posible). La idea es investigar un poco los temas de los que habléis y que tenga sentido. Y con vuestro actor teniendo un rol central en la narrativa (no hace falta que sea desde el punto de vista del actor).


- Ejemplos de temas que podéis tratar: ¿Se aprobará una ley anti-piratería muy intolerante (como la que debatimos en clase)? ¿Cómo será? ¿Qué implicaciones tendrá que se apruebe? ¿Quizá algunos países apliquen unas cosas y otros, otras? ¿Se declarará Madrid "zona libre de piratería"? ¿Tendremos todos nuestros datos en la nube? ¿Qué implicaciones tendrá eso para la privacidad o el poder sobre la gente? ¿Los estados tendrán mucho más poder, con mayor control? ¿O mucho menos, porque gracias a internet se descentraliza todo? ¿Surgen muchos Wikileaks? ¿Todo el software se declara libre por decreto universal, o se prohibe el software libre, o coexisten como hasta ahora? ¿Se desarrollan virus como armas? ¿Los libros en papel dejan de existir? ¿El DRM se generaliza a todo archivo? ¿Los monopolios se generalizan? ¿Facebook genera una moneda virtual y todo el mundo la utiliza? ¿Hay más revoluciones por coordinación descentralizada de la gente, como en los países árabes? ¿Se generaliza la criptografía por el creciente poder de algunos actores? ¿Se patentan nuestros genes? ¿Anonymous gana más y más seguidores? ¿Hay movimientos sociales que ganan muchísimo peso gracias a las redes? ¿Se crea una agencia de Naciones Unidas para controlar Internet? ¿Se declara independiente el ciberespacio y se separa jurídicamente? ¿El P2P se generaliza, y de sólo servir para compartir archivos, se generaliza a estudiar, colaborar y/o gobernar regiones enteras? ¿Se colocan cámaras en cada puesto de trabajo, en cada aula, en cada calle? ¿Se rompe la neutralidad de red por completo? ¿Internet se restringe sólo para unos privilegiados? ¿Se crean clases sociales en función de los conectados y los no-conectados, relegados a ciudadanos de segunda clase? ¿Se vuelve obligación la creación de procomún por todas las empresas y gobiernos? ¿Surgen alternativas a Facebook y Google, descentralizadas y sin ánimo de lucro? ¿Google compra a Facebook? ¿Estados Unidos compra Facebook? ¿Facebook compra un país? En fin... estos son ejemplos (algunos ya están sucediendo), supongo que vosotr@s tenéis más creatividad que yo. Os recuerdo que, sea como sea que respondáis a alguna de estas u otras preguntas, el futuro que desencadenen debe tener lógica. Evidentemente, no hace falta responderlas a todas, ni siquiera a la mayoría... sólo a las que queráis (u otras distintas, claro).


- La idea es ir enviando "capítulos" cada semana. Es decir, 5 capítulos, con fechas límite cada viernes de los siguientes: 15 noviembre, 22 noviembre, 29 noviembre, 6 diciembre, 13 diciembre.
- Los capítulos deben ser "posts" de un blog que créeis para esto. Si no vais a montaros vuestro servidor con vuestro CMS favorito, es decir, si lo váis a alojar en un servicio web online, entonces preferiblemente usad http://www.wordpress.com para vuestros blogs. Wordpress es un CMS libre, y Wordpress.com es el servicio comercial en la nube. El manejo de Wordpress es sencillo y os puede servir profesionalmente ponerlo en el CV. Cada post tendrá que tener sus etiquetas (tags), aparte de texto y multimedia (imágenes, vídeos, prezis, lo que sea). El blog debe tener identidad, con un nombre, un "look", etc. No vale llamarlo algo como "Trabajo para Ética, Legislación y Profesión". Sí vale llamarlo cosas como, por ejemplo, "Dark Chronicle: crónicas de un futuro posible", "De cómo la Gran Manzana fue devorada" o "e-Futuro" (nombres muy malos, pero creo que cogéis la idea). El blog debe ser independiente de la asignatura, e interesar a terceros que no tengan nada que ver. Cada semana se postea un capítulo en el blog, y se postea el nuevo link en el foro de la asignatura (respetando la fecha límite).


- Podéis (y es esperable) añadir imágenes, vídeos que cuadren, montajes fotográficos, presentaciones prezi, flash, o lo que queráis. Podéis incluso montar vuestras propias cosas para enriquecer el trabajo. Sois libres de estructurar cada capítulo como queráis. Puede ser como una secuencia de eventos con fechas+descripciones, pero también un relato en primera persona. Puede que uno de vuestros capítulos sea una entrevista ficticia con alguien relevante en el que se entre en detalles. A lo mejor hay grupos que prefieren hacer muchos posts cortos en vez de 5 largos: no tengo problema, mientras que cada viernes postéeis el grupo de posts pequeños correspondiente. Hay mucha flexibilidad, y yo valoraré cuánto "os lo curráis": tanto diseño (los theme del wordpress son muy personalizables) como contenido (relación con la asignatura), forma de redacción (¿muchas faltas de ortografía? ¿frases de 10 líneas sin ningún punto y difíciles de leer?), cuánto engancha la lectura (o si es aburrida), si tiene sentido lo que va pasando (o si por el contrario son chorradas irrealistas con dragones, y tortugas-ninja), si explora temas originales sin alejarse mucho de los temas de ELP... creo que cogéis la idea.


- El año pasado dí unos rangos de tamaño del total (unas 10-15 páginas, 4500-7000 palabras) pero este año no doy ni mínimo ni máximo. Hay quienes escriben menos pero se lo curran muchísimo en material adicional, mientras que otros escriben muchísimo pero se lee muy rápido porque es muy entretenido e interesante. Me da igual. Podéis copiar/incrustar imágenes, vídeos o lo que sea que encontréis por ahí... o generar vosotros material. Si generáis mucho material adicional (creado por vosotr@s, no copiado) pues se valorará más, claro (por ej, vídeos explicativos que hagáis, diagramas, una línea de tiempo muy rica, investigaciones muy elaboradas con referencias, etc). No hace falta decir que cuanto más currado, más nota, claro.


- Es un trabajo en grupo, y se espera que lo trabajéis en grupo. Es decir, el grupo es responsable de cada post, por lo que os recomiendo que ni se os ocurra dividiros el trabajo en plan "somos 5, pues uno se ocupa de cada post semanal y punto". El resultado global será inconexo, con muy distintos estilos de redacción, con vaivenes muy grandes de la historia, sin cohesión, y muy poco currado. Si consensuáis cada post, haciendo una tormenta de ideas para el argumento, el resultado será mucho más rico e interesante, y aprovecharéis el potencial de muchas cabezas pensando a la vez. También os aconsejo que os leáis lo que el/la compañer@ ha redactado para revisar que se entienda y que esté bien escrito. Un post que sea muy malo os tirará para abajo mucho, aunque los otros sean decentes.


- Por favor, leeros los blogs de los otros grupos y comentadlos. El feedback es muy útil para saber si a la gente le parece aburrido o interesante, si le ha sorprendido lo que tenía que sorprender o si simplemente no han entendido nada...


- He creado un foro para los archivos de futuro, y así en lugar de postear en el foro "Discusión" tienen un espacio aparte, donde podéis postear lo relacionado con todo esto (tanto vuestros posts como comentarios sobre los de los otros grupos).


- Recordad que hace 20 años la mayor parte del temario de esta asignatura no existía. Ahora tenéis que inventar materia para los 20 años siguientes.

Enlaces a los blogs (curso 2013/2014)Editar

http://fsfelp.wordpress.com/2013/11/20/10/

http://anonymouselp.wordpress.com/category/semana-1/

http://larealidaddelfuturo.wordpress.com/2013/11/21/capitulo-1-la-casa-por-el-tejado/

http://notenewsblog.wordpress.com/2013/11/22/70/

sonyinthedeep.wordpress.com/2013/11/21/boletin-oficial/

http://thefuturewithgoogle.wordpress.com/

http://nsastory.wordpress.com/

http://viajeaunfuturoincierto.wordpress.com/

http://thepiratebayelp.wordpress.com/2013/11/22/capitulo-i/

http://controlledlives.wordpress.com/2013/11/22/capitulo-1/

http://markslegacy.wordpress.com/

http://ingovernmentwetrust.wordpress.com/

¡Interferencia de bloqueo de anuncios detectada!


Wikia es un sitio libre de uso que hace dinero de la publicidad. Contamos con una experiencia modificada para los visitantes que utilizan el bloqueo de anuncios

Wikia no es accesible si se han hecho aún más modificaciones. Si se quita el bloqueador de anuncios personalizado, la página cargará como se esperaba.

También en FANDOM

Wiki al azar